罗俊校长赴海洋科学学院、地球科学与地质工程学院开展学科建设调研

       10月18日，罗俊校长一行在珠海校区分别召开了海洋科学学院和地球科学与地质工程学院学科建设调研座谈会。副校长黎孟枫，校长助理王雪华、骆腾，海洋科学学院、地球科学与地质工程学院党政领导班子成员及教师代表和学校有关职能部门负责人参加了调研。

　　调研会上，海洋科学学院院长何建国、地球科学与地质工程学院院长王岳军分别就海洋科学一级学科、地质学一级学科的学科重点发展方向及优势、存在的问题与不足、“十三五”期间的具体改进措施等进行了介绍。一年多来，海洋科学学院和地球科学与地质工程学院坚持推进学科建设，整体实力不断提升，各项指标均快速增长，但在发展过程中，由于各种原因，学科也面临着一些困难和不足。  
　　两个学院的教师也就学科的教学、科研、队伍建设等进行了补充。海洋学院夏斌教授建议采取更灵活的方式加快人才引进，建议进一步细化应用研究系列的考核标准；殷克东教授汇报了我校南海科学考察首航取得的重要进展；张培震院士提出人才培养一定要将基础打牢，要有扎实的基础学科知识，避免出现“软骨病”，认为学科应构建特色学科方向，至少要有一到两个方向发展成国内最强；高锐院士建议学科要及早围绕“深地”进行科研布局，并就专职科研人员的待遇问题进行了反映。学校各职能部门负责人回应了相关问题。
　　罗俊校长在两场调研会上分别作了讲话。罗校长认为海洋科学学院的学科发展框架比较完善，他强调大学的影响力来自学科，海洋科学作为珠海校区发展海洋学科群的重要支柱，学校期望很高，希望学院进一步从国家战略、学科前沿的高度定位学科发展，做好学科方向布局，以大平台、大团队和大项目建设为抓手，让措施更加得力，工作更加踏实。他建议学院利用各种形式、多渠道加快人才引进、凝练学科方向、组织大科学工程。
　　罗校长对地球科学与地质工程学院经过一年多的发展呈现出的崭新面貌感到振奋。他认为，地球科学与地质工程学院无论在人才培养还是科学研究，都有了非常好的开端。他再次指出，学科建设的概念包含了学科定位、学科队伍、人才培养、科学研究等四方面的重要内容。在人才培养方面，地质学要打好数理基础，才能更扎实地培养好人才。一流学科建设由好老师、好学生、好成果共同组成，最终要落脚于培养最优秀的学生。学院要努力让培养的毕业生未来20年后在国际一流名校拥有影响力和话语权。